اثر تست فزاینده بروس بر میزان کورتیزو .igaو آلفا امیلاز بزاقی دانش آموزان دختر ورزشکار

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
  • نویسنده طاهره شاه مرادی
  • استاد راهنما عفت بمبیی چی
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1390
چکیده

هدف: بررسی اثر تست فزاینده بروس بر میزان کورتیزول، iga و آلفا-آمیلاز بزاقی در دانش آموزان دختر ورزشکارمی باشد. روش: در این تحقیق تعداد 20 دانش آموز دختر ورزشکار سالم با سیکل عادت ماهیانه منظم به صورت تصادفی با میانگین سنی: 2±2/15 سال، قد: 1±160 سانتی متر و وزن: 3±50/55 کیلوگرم انتخاب شدند. قبل از اجرای آزمون اصلی همه آزمودنی ها دو جلسه آشنایی را برای به حداقل رساندن تأثیرات یادگیری و افزایش پایایی اندازه گیری دقیقاً شبیه آزمون اصلی در آزمایشگاه اجرا نمودند. اندازه گیری ها جهت کنترل تغییرات هورمونی فقط در یک مرحله از سیکل عادت ماهیانه ( مرحله فولیکولی) انجام شد. برای اجرای آزمون اصلی بعد از گرم کردن، تست فزاینده بروس تا حد واماندگی بر روی تردمیل توسط آزمودنی ها انجام شد. نمونه بزاقی 20 دانش آموز دختر ورزشکار جهت سنجش کورتیزول، iga و آلفا آمیلاز بزاقی قبل وبعد ازاجرا بر روی تردمیل در حالت ناشتاگرفته شد. یافته ها: نتایج تجزیه و تحلیل آماری نشان داد که تست فزاینده بروس افزایش معنا داری در میزان کورتیزول، iga ،آلفا آمیلاز دانش آموزان دختر ورزشکار ایجاد می کند. نتیجه گیری: بطور کلی نتایج این تحقیق نشان داد، علیرغم افزایش میزان کورتیزول بدنبال اجرای تست فزاینده بروس سیستم ایمنی دانش آموزان به دلیل افزایش iga و آلفا- آمیلاز تضعیف نمی گردد. واژگان کلیدی: تست فزاینده بروس، کورتیزول، iga ، آلفا-آمیلاز

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه نیمرخ روانی دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر در مقطع متوسطه

این پژوهش، با هدف مقایسه نیمرخ روانی و سیاهه شخصیتی دانش آموزان عضو و غیرعضو تیم های ورزشی دختر و پسر مقطع متوسطه به منظور پاسخ به پرسش «آیا ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دبیرستانی ورزشکار و غیرورزشکاران با جنسیت آنان ارتباط دارد»،‌ انجام شده است. از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان های استان تهران، تعداد 130 نفر عضو و 130 نفر غیرعضو تیم های ورزشی- به گونه ای که در هر یک از دو گروه، 65 نفر د...

متن کامل

نقش ترتیب تولد بر میزان پرخاشگری دانش آموزان ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی

مطالعه پرخاشگری در محیط‌های ورزشی و در بین ورزشکاران موضوعی است که تحقیقات زیادی را در زمینه  مدیریت ورزشی، در طی دهه‌های اخیر به خود اختصاص داده است. هدف از این پژوهش بررسی نقش ترتیب تولد بر میزان پرخاشگری ورزشکاران رشته‌های تیمی و انفرادی بود. تحقیق از نوع توصیفی بوده و جامعه آماری آن شامل تمامی دانش‌آموزان شرکت کننده در مسابقات قهرمانی آموزشگاه‌های کشور در سال1389 (535 نفر) است که از میان آن...

متن کامل

مقایسه سطوح مسئولیت پذیری دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار بر اساس مدل TPSR

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه سطوح مسئولیت پذیری دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار براساس مدلTPSRبود. از میان کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی مدارس دولتی شهر رشت(6882 نفر)، بر اساس جدول مورگان، 357 نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی خوشه ای در پژوهش شرکت کردند که مسئولیت پذیری آنان به وسیله 357 نفر از والدین، 44 معلم تربیت بدنی و 69 معلم سایر دروس در سه محیط خانه، کلاس تربیت بدنی و سایر ...

متن کامل

تأثیر یک جلسه فعالیت بیشینه بر میزان ایمونوگلوبولین a بزاقی در دانش آموزان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دوره ی متوسطه

پژوهش با هدف بررسی تأثیر یک جلسه فعالیت بیشینه بر میزان ایمونوگلوبینa بزاقی در دانش آموزان پسر ورزشکار و غیر ورزشکار دوره ی متوسطه می باشد. آزمودنی های این پژوهش را 15 دانش آموز غیرورزشکار(با میانگین های سن ، شاخص توده بدنی و حداکثر اکسیژن مصرفی بدن به ترتیب 77/0±01/16 سال ، 7/2±80/20 کیلوگرم بر متر مربع و 38 میلی لیتر بر کیلوگرم وزن بدن بر دقیقه) و 30 دانش آموز ورزشکار (15 دانش آموز ورزشکار کش...

15 صفحه اول

اثربخشی مشاورۀ فراشناختی بر میزان اضطراب امتحان دانش آموزان دختر

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مداخلۀ فراشناختی بر علایم اضطراب امتحان در دانش آموزان بود. طرح پژوهش نیمه تجربی با پیش آزمون ـ پس آزمون، پیگیری و گروه گواه بود. جامعۀ آماری همۀ دانش آموزان دختر پایۀ دوم مدارس راهنمایی شهر اصفهان در سال 1391 بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 120 نفر از دانش آموزان انتخاب شدند و سیاهۀ اضطراب امتحان را تکمیل کردند. 34 نفر از دانش آموزان دارای بالاترین نمر...

متن کامل

اثربخشی کیفیت زندگی درمانی بر میزان تاب آوری روان شناختی و خودتعیینی دانش آموزان دختر افسرده

هدف اصلی این پژوهش، تعیین میزان اثربخشی کیفیت زندگی درمانی در تغییر سطح تاب­ آوری روان­شناختی و خودتعیینی دانش­ آموزان دختر افسرده شهر خرم­ آباد بود. این پژوهش به صـورت شـبه­ تجربـی بـود کـه در آن از طـرح پـیش­ آزمـون - پـس‌آزمـون بـا گـروه کنتـرل اسـتفاده شـد. نمونـه پـژوهش 40 آزمـودنی بـود کـه از میـان دانـش­ آمـوزان دختـر دبیرسـتانی دارای افسردگی شـهر خرم­ آباد انتخـاب و بـه صـورت تصـادفی در...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023